TEMA 1 PEDAGOGÍA: CAMBIO SOCIAL Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Como todos sabemos, las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en nuestro día a día, llegando incluso a no poder vivir sin depender de estas. Es por ello, que nuestra sociedad puede conocerse como una sociedad tecnológica, dejando atrás los métodos tradicionales como las cartas o las enciclopedias, lo que ha llevado a una brecha digital de desigualdad y exclusión, tanto a nivel de división socioeconómico como en la edad, pues nuestros abuelos e incluso padres, personas mayores, no saben como utilizar estas tecnologías y es todo un reto para ellos tener que adaptarse a este gran y acelerado cambio que estamos viviendo, llegando a ser estresante en ciertas situaciones ya que tampoco nadie enseña a estas personas a realizar diversas operaciones que necesiten.

 Para hablar de todo ello, a continuación se tratarán las ventajas y desventajas de las tecnologías.

Es de vital importancia tratar las desventajas que conllevan las tecnologías: 

• Las limitaciones tecnológicas: a pesar de ser una gran fuente de información y una salvación en muchas ocasiones, no todo se puede encontrar a través de las tecnologías, pues estas tienen unos limites, además de su funcionamiento también tiene un límite, depende de la batería, el internet y piezas que construyen estos aparatos tecnológicos. 
• La privacidad y seguridad de los datos personales: el aumento de dispositivos conectados ha incrementado la vulnerabilidad frente a ciberataques y filtraciones de información personal. 
• El uso excesivo de tecnologías: sobre todo de las redes sociales, puede llevar a un aislamiento social grave, variando la forma de interacción que tenemos en la vida real. 
• La dependencia tecnológica, como se comentaba anteriormente, es una desventaja muy notable, como puede verse con personas cada vez mas dependiente de las tecnologías para realizar tareas del día a día, provocando una disminución de habilidades manuales y de resolución de problemas independientes. 
• El impacto ambiental: con la producción y los deshechos de residuos electrónicos aumenta la contaminación y la disminución de recursos naturales. 
• La desigualdad digital: mencionada con anterioridad es una gran desventaja pues no todas las comunidades tienen el mismo acceso a las nuevas tecnologías, lo que puede ampliar las brechas socioeconómicas existentes y limitar las oportunidades para aquellos en regiones menos desarrolladas.
• Desventajas en el ámbito laboral: puede llevar a la reducción de puestos de trabajo debido a la automatización y a la necesidad de habilidades especializadas que no todos los trabajadores poseen. 

Sin embargo ofrecen numerosas ventajas a su vez: 

• El acceso rápido y fácil a la información: permite a las personas tomar decisiones informadas con mayor rapidez. 
• Recursos educativos disponibles para todos los niveles de aprendizaje liberando el acceso al conocimiento. 
• Incremento de la creatividad: gracias a la disponibilidad de herramientas para la creación en múltiples ámbitos.
• La innovación tecnológica ha traído consigo nuevos retos y soluciones, mejorando la calidad de vida y abriendo oportunidades para el emprendimiento. 
• La comunicación se ha transformado, acortando distancias y facilitando la interacción entre personas de todo el mundo.
• Los avances en tecnología también han permitido viajes más rápidos y eficientes, tanto en términos de transporte como de navegación por internet.  
• En el ámbito educativo, la tecnología ha facilitado procesos de aprendizaje más interactivos y personalizados, lo que ha tenido un impacto positivo en la creatividad y productividad de los estudiantes.

En conclusión, mientras que las nuevas tecnologías han transformado positivamente muchos aspectos de nuestra sociedad, es crucial usarlas de manera responsable y consciente para minimizar sus efectos negativos. La educación sobre el uso adecuado de la tecnología y la promoción de un acceso equitativo son pasos fundamentales para asegurar que sus beneficios sean disfrutados por todos.

Por otra parte, las nuevas tecnologías están revolucionando la educación primaria, ofreciendo herramientas dinámicas que se adaptan a los intereses de los alumnos y promueven un aprendizaje más interactivo y motivador. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las aulas permite desarrollar proyectos educativos innovadores, donde el vídeo, el audio y el texto se combinan para crear experiencias de aprendizaje ricas y variadas. Además, las TIC facilitan la personalización de la enseñanza, permitiendo ajustar los contenidos a las necesidades específicas de cada estudiante, lo cual es especialmente beneficioso para aquellos con necesidades educativas especiales. Sin embargo, es crucial un uso equilibrado y consciente de estas tecnologías para evitar posibles inconvenientes, como los mencionados anteriormente. Por ello, es importante que los educadores y padres estén informados y formados para guiar a los niños en el uso adecuado de las TIC, equilibrando las experiencias tecnológicas con actividades que fomenten el desarrollo sensorial y cognitivo. Además, es importante considerar los posibles desafíos que pueden surgir, como la brecha digital entre estudiantes o la dependencia excesiva de los medios tecnológicos, que podrían afectar negativamente el desarrollo social y cognitivo de los niños. Las nuevas tecnologías, cuando se utilizan de manera adecuada, pueden ser una poderosa herramienta para enriquecer la educación primaria y preparar a los estudiantes para un futuro cada vez más digitalizado.

En este contexto, las TIC se convierten en un puente hacia nuevos modelos pedagógicos centrados en el alumno y el aprendizaje por investigación, adaptándose a los intereses de los estudiantes y aumentando su motivación. Al mismo tiempo, proporcionan entornos de aprendizaje donde el ensayo y error y la autoevaluación son parte integral del proceso educativo, lo que permite a los alumnos explorar y aprender de manera activa y autónoma.

Para maximizar los beneficios de las TIC en la educación primaria, es esencial que los centros educativos cuenten con infraestructura adecuada y que los docentes reciban formación continua en el uso pedagógico de estas herramientas. Asimismo, es fundamental fomentar un diálogo abierto entre educadores, padres y alumnos sobre el uso responsable de la tecnología, buscando siempre el equilibrio entre el mundo digital y las experiencias del mundo real.

En resumen, las nuevas tecnologías tienen el potencial de transformar la educación primaria, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje y preparando a los estudiantes para los desafíos del futuro. No obstante, su aplicación debe ser cuidadosa y reflexiva, asegurando que se promueva un desarrollo integral y saludable de los niños.

Un importante tema a tratar es el ciberacoso en la educación primaria es un tema de gran preocupación debido a la creciente integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana de los niños. La prevención y la intervención son fundamentales para abordar este problema. La educación en el uso responsable de las TIC y la promoción de valores positivos son esenciales para prevenir el ciberacoso. Es importante que los centros educativos implementen protocolos de prevención y actuación, así como proyectos antibullying que involucren a toda la comunidad educativa. La formación de los profesores en el manejo de las TIC y la comprensión de los riesgos asociados es crucial. Además, se deben fomentar prácticas saludables en línea y una convivencia positiva en las relaciones interpersonales virtuales. La legislación educativa y jurídica también juega un papel importante en la prevención y gestión del ciberacoso, proporcionando un marco para la acción y la protección de los menores.

Como metodología a destacar se nombra la gamificación en la educación primaria es una técnica pedagógica innovadora que transforma el aprendizaje en una experiencia más atractiva y motivadora para los estudiantes. Esta metodología se basa en la aplicación de elementos y principios del diseño de juegos en contextos educativos, con el objetivo de fomentar una mayor participación y compromiso por parte de los alumnos. Los beneficios de la gamificación en el aula son múltiples: aumenta la motivación, mejora la retención de conocimientos, promueve el trabajo en equipo y desarrolla habilidades como la resolución de problemas y el pensamiento crítico. Además, permite a los docentes evaluar de manera continua el progreso de sus estudiantes de una forma dinámica y en tiempo real.

En resumen, la gamificación en la educación primaria representa una oportunidad para renovar las metodologías tradicionales y adaptarlas a las necesidades y expectativas de las nuevas generaciones de estudiantes, quienes están acostumbrados a interactuar con tecnologías y entornos digitales desde edades tempranas. Con la implementación adecuada, esta técnica puede transformar las aulas en espacios de exploración y descubrimiento, donde el aprendizaje se convierte en una aventura emocionante y enriquecedora para los alumnos.

En conclusión, la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación primaria ha demostrado ser un factor clave en la evolución de los métodos pedagógicos. Estas tecnologías ofrecen una amplia gama de recursos que pueden personalizarse para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, promoviendo así un aprendizaje más dinámico y centrado en el alumno. La capacidad de las TIC para facilitar el aprendizaje autónomo y fomentar la colaboración entre pares es invaluable, permitiendo a los estudiantes explorar y expandir sus conocimientos más allá del aula tradicional. Sin embargo, la efectividad de las TIC en la educación requiere que los docentes posean competencias digitales sólidas y una comprensión clara de cómo integrar estas herramientas en su enseñanza. La formación continua del profesorado en este ámbito es esencial para superar las barreras de la implementación efectiva de las TIC y garantizar que su uso contribuya positivamente al proceso educativo.

 A pesar de los desafíos, las TIC han demostrado ser una herramienta poderosa para enriquecer la experiencia educativa y preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más digitalizado. En resumen, las TIC en la educación primaria son un elemento transformador que, cuando se implementan y utilizan correctamente, tienen el potencial de mejorar significativamente tanto la enseñanza como el aprendizaje.

BIBLIOGRAFÍA

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Ventajas y desventajas de las tic en la educación “Desde la primera infancia hasta la educación superior” | Quiroga | Revista Educación y Pensamiento (colegiohispano.edu.co)

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